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Martes 17 Julio 2018

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Colegio Lourdes
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Junto con la ayuda del Colectivo Basurama y del Colectivo Nada, la comunidad educativa de nuestro colegio hemos emprendido este curso la transformación de nuestro patio de secundaria de manera participativa.

El Colegio Lourdes tiene un modelo de pedagogía integrador e inclusivo, en el que su alumnado se siente parte de la organización del colegio y en la que pueden participar de forma activa a diario. Sin embargo sigue existiendo un fuerte contraste entre los contenidos del programa educativo y el continente físico: los edificios y patios del colegio.

Son justamente estos espacios los más informales, donde se dan relaciones diferentes a las que se producen dentro de las aulas. La práctica diaria dentro de los centros nos muestra que el patio es un espacio educativo, pero no está pensado ni incorporado como recurso pedagógico de la escuela. A través de este proyecto, hemos intentado dar la vuelta a esta realidad.

Os dejamos unas fotos de este proceso: