Realizando actuaciones efímeras o permanentes que mejoren los espacios públicos y que generen vínculos afectivos y de relación con el entorno:

• Restaurando, el alumnado, bancos deteriorados para disfrute de la comunidad educativa.
• Mejorando el patio del colegio, creando entre familias y docentes espacios útiles para que disfrute y aprenda el alumnado.
• Abriendo las puertas del colegio al barrio para crear lazos y vincular a la comunidad educativa con espacios cercanos y con el vecindario.
• Expandiendo el centro a zonas degradadas de su entorno parar dignificar y crear espacios para el disfrute de todos.
• Realizando propuestas de land art e intervenciones artísticas efímeras en espacios urbanos y vinculadas con las actividades cotidianas del alumnado.
• Elaborando proyectos artísticos que vinculen al centro con su entorno.

Ejemplos gráficos de intervenciones.